网友长评|《最强辩手》第七期：创造希望，以及未来的可能

希望，在我们这个时代，同样是钻石一样珍贵的东西

当亲朋好友得知笔者经常参与辩论赛活动，往往会问：“辩论，有什么用？”

这个问题于我个人是明确的，我渴望交流，渴望倾诉，我希望大家了解我，也希望能了解别人的故事，我坚定地相信，相互交流和碰撞，让我们更加信赖彼此。但要让他们理解，真有些难。中国人的哲学，实用为先，讲“经世致用”，讲“坐而论道不如起而行之”，甚至有“十有九人堪白眼，百无一用是书生”的说法。对于辩论这种沟通的方式，多少是有些抵触的。

因此，当看到这一期的《最强辩手》，让张召忠和胡锡进战队用辩论的方式，为两个扶贫项目争取50万的专项基金，我激动啊！你看，辩论也可以“经世致用”，为他人的梦想带来希望。

一场比赛，有三个较量。

其一，在于说服飞行嘉宾。50万是人家的，辩手要让他觉得这个项目有意义。

       嘉宾很坦诚，节目伊始就表示更倾向于教育树人。他也很客观，会承认正方表现出色，直接夸了李磊。但他依然坚定认为，教育带给了孩子们更多的可能。面对一个“心证在对面”的评委，辩手的状态会有波动，用局座的话说，正方的反驳，“挑衅性不够”。

气势是辩论的基础，你稍稍一怂，对面就更受鼓舞。辩论赛常常有“初生牛犊干翻虎”，都是气势的此消彼长。

其二，在于说服观众，得票最多可以拿到最佳辩手，也能保证本场不被淘汰。

这点，景轶本场MVP，实至名归。

这个赛制，不像一般的辩论赛，不会锱铢必较于细节的攻防。不会有个效率很高的攻辩，“对方辩友您方的教育产出是什么你算给我听啊！您方算不出来产出不确定对不对？好的我们结一下，我方产出确定您方不确定所以这个点我方收下，对方辩友你不要打断我这是我的时间……”

大家都在努力阐释，项目背后的意义与价值，这种价值的对撞，老派辩手熟练。加上先结的杨笑杨也没有按照一般辩论赛的套路，用许多的诘问压制后手，使得景轶的总结可以挥洒自如，用他亲身经历的故事打动大家。

故事内容，表述节奏，气场氛围，完美结合。

      最后，也是对辩手最重要的，是让导师信任你。

导师和辩手相处，不止在这一场比赛，导师想的，是自己队伍有人能最终夺冠，要考察辩手从始至终的表现。那么，就要在稳定与爆发之间，有所权衡。稳定的选手，令人放心，任何题目都游刃有余；爆发力强的选手，遇到熟悉的题目，光芒能覆盖全场。如何取舍，也体现着导师的审美偏好，随着比赛的深入，谁能站到最终的舞台上？令人期待。

辩论圈有位前辈，曾经给打工子弟学校的孩子们讲课，让孩子们说说自己对于未来择业的憧憬。

一个女孩子说，她母亲是保姆，雇主待他们很好，经常把自己孩子的旧玩具送给母亲，带回来给她玩，希望自己将来做保姆，也能遇到这样的好人家。

一个男孩子说，他很向往五星级酒店的富丽堂皇，希望以后能做一名保安，到里面看看。

前辈说，听了之后很心酸，7、8岁的孩子，已经如此“懂事”，知道选择于他们而言现实的职业。

对他们来说，未来，没有什么惊喜，一眼就能望到尽头。

我们的世界，不应该是这个样子的。

在大学的学生资助管理中心工作八年的景轶，也是这么认为。

       教育，不像一个产业项目，能把投入产出预期算的那么清楚，胡锡进导师就说，圣人弟子三千，贤者七十二，算起来成材率不过五十分之一左右。但这里面，有“富而好礼”的子贡，有德行立身的颜回，有“好勇过我”的子路，有“事君斯辱”的子游。有的人保护家国，栋梁之才，有的人宣扬文化，立身教育，有的人经营致富，德沛乡里，创造了无限的可能。

因此，教育不只是让你读书，让你修身，齐家，治国平天下。教育让每一个人，拥有了无限的可能，让每个人的未来，都是可以做梦，可以畅想的，无论你出身如何，家庭条件如何，遇到过怎样的挫折，，当你拥有了教育的帮扶资助，都对未来充满希望。

希望，在我们这个时代，同样是钻石一样珍贵的东西。